3月7日上午，又能立地全國政協十四屆一次會議第二場“委員通道”集體采訪活動在人民大會堂新聞發布廳舉行，蘇華來自多個界別的職業全國政協委員接受媒體采訪。

會上有記者向全國政協委員、技能教育既民建中央常委、頂天中華職業教育社副理事長蘇華提問，又能立地職業教育與經濟社會的蘇華發展緊密相連，在現實中，職業對于職業教育與普通教育如何協調發展的技能教育既問題，家長和社會非常關注。頂天您認為如何才能更好發展職業教育，又能立地讓職業教育在助力經濟社會高質量發展當中發揮更大的蘇華作用？

蘇華表示，職業教育與經濟社會發展緊密相連，職業對促進就業、技能教育既創業，頂天增進人民福祉具有重要意義。職業教育一頭連著百姓，一頭連著國計民生，發展職業教育就是要讓接受職業教育的人能充分的實現個人的價值提升。所以要推進職普融通、科教融匯、職教融合，優化職業教育類型定位。要完善職教高考，擴大職教本科規模。

蘇華提及，教育部公布，2021年全國高職招生556.72萬人，其中職教本科招生4.14萬人。而按照相關文件要求，職教本科招生規模要穩步擴大，這將打破技能人才成長的天花板，讓職教學生升學有道、就業有門、創業有帆。

蘇華舉例談到，有一個學生畢業于黃繼光故鄉高槐村，通過職教高考考上本科，讀的計算機專業，畢業后在一家人工智能公司工作，還獲得了專利，發展得很好。我去年到四川的一個鄉村振興示范村搞調研，看到一批經過職業培訓，掌握實用技術的返鄉創業人才成為農村致富的帶頭人，把電子商務、文化藝術、鄉村旅游這些產業搞得像模像樣，不僅增加了村民的收入，還吸引越來越多外出打工者返鄉創業，可以說職教一人，致富一家，帶動一方。

“新中國的職業教育，已走過70多年發展歷程，從過去的兩彈一星到今天的載人航天，從通訊物流到餐飲旅游，哪一個行業也離不開職業教育培養的人才，去年在世界技能大賽上，我國技能健兒捷報頻傳，一名00后小伙刮膩子刮成世界冠軍，引起大家的關注，所以職業技能教育既能頂天，又能立地?！碧K華說。

蘇華講道，總之，職業教育前景廣闊，大有可為，我們要以高質量的職業教育助推經濟社會高質量發展。